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| 반 |
하양반 |
분홍반 |
하늘반 |
사랑반 |
소망반 |
믿음반 |
노랑반 |
파랑반 |
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교사 |
송현아 |
하채윤 |
김고은 |
문묘정 |
문유진 |
오희정 |
임주희 |
이나리 |
| 원 장 |
백지윤 |
| 언어치료사 |
강민지 |
| 작업치료사 |
김효정 |
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주일 운영계획안 및 일일 계획안 |
| 시간 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
개별 |
| 07:30~10:00 |
등원 및 영역별 자유선택 활동 |
아동의
개별적 수준에
따른
치료 활동 |
| 10:00~10:40 |
오전간식 |
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| 10:40~11:50 |
대소집단활동
(이야기나누기/동화/동시/음률/안전교육) |
산책/숲체험
(격주) |
| 11:50~13:00 |
점심시간 |
| 13:00~14:30 |
휴식 및 자유선택 활동 |
| 14:30~15:00 |
명상 |
| 15:00~15:40 |
유아체육(특별활동)
특수체육 |
현장학습 및 수영 (격주) |
요가/그룹활동(대.소근육활동) |
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| 15:40~16:00 |
오후간식 |
| 16:00~16:30 |
자유놀이 활동 및 하원준비 |
| 16:30~17:00 |
하원 |
| 17:00~19:00 |
자유놀이 활동 및 개별하원준비 |
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자유선택활동
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| 언어/역할 |
탐색/조작 |
신체 |
쌓기 |
음률 |
조형/미술 |
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현장학습 및 행사, 부모교육 - 참관 |
| 월 |
생활주제 |
주제 |
현장학습 |
연간 행사 |
| 3월 |
우리원과 친구 |
우리원의 환경1
우리원의 환경2
우리 원에서의 하루
우리 원에서 만난 친구
함께 놀이하는 우리 원 |
부산박물관
UN공원
시민공원 |
입학식 |
| 4월 |
봄과
동식물 |
봄 날씨와 우리생활
따뜻한 봄
궁금한 동식물
동식물과 우리생활 |
삼익비치 벚꽃길
김해 유채꽃밭
NC백화점
원동
딸기밭체험 |
원동
딸기밭체험
부모면담
(부모참여
현장학습) |
| 5월 |
나와 가족 |
나의 몸
나의 마음
소중한 나
소중한 가족
행복한 우리집 |
뮤지컬공연
수영장
해양자연사
박물관
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어린이날
행사
밤어린이집 |
| 6월 |
우리 동네 |
궁금한 우리동네
우리 동네 모습
우리 동네 생활
우리동네 사람들 |
수영장
국립수산과학관 |
지역사회연계
(공공기관) |
| 7월 |
여름과 건강 |
여름의 날씨
여름철 음식과 영양
안전한 여름놀이
건강한 생활 |
여름캠프
수영장
기장아울렛
부산임시수도
기념관 |
여름 캠프 |
| 8월 |
교통기관 |
여러 가지 육상 교통기관
항공 교통기관
해상 교통기관
고마운 교통기관
안전한 교통생활 |
복천박물관
어린이 대공원
부산솔로몬로파크
LG과학관 |
가정연계
학습기간 |
| 9월 |
우리나라 |
우리나라 사람들의 생활
우리나라 전통 놀이
우리나라 예술문화
우리나라 역사와 자랑거리 |
국립해양박물관
태종대
을숙도에코센터
구포교통안전
공원 |
전통놀이 한마당 |
| 10월 |
가을/
환경과 생활 |
가을의 날씨
가을꽃과 곤충
풍성한 가을
알록달록가을
물과 우리생활 |
해운대 누리마루
부산 시민공원
삼락공원
코스모스 축제
가야테마파크 |
밤 어린이집
부모면담 |
| 11월 |
환경과 생활 |
돌, 흙과 우리생활
바람, 공기와 우리생활
빛과 우리생활
소리와 우리생활 |
뮤지컬공연
국화축제
용소웰빙공원
감천문화마을
부산근대역사관 |
사진전시회 |
| 12월 |
겨울 |
겨울의 날씨
신나는 겨울놀이
안전한 겨울놀이
사랑을 나누는 겨울 |
경마공원
부산영화체
박물관
남포동트리축제
메가마트
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크리스마스 행사 |
| 1월 |
생활도구 |
다양한 생활도구
생활도구를 움직이는 힘
생활도구로서의 미디어
발명가와 발명품
미래의 생활도구 |
부산문화회관
문현동
이마트
눈썰매장
부산시립미술관 |
가정연계
학습기간 |
| 2월 |
형님이
되었어요 |
성장한 나
동생에게 전하는 이야기
우리반의 추억
형님반에 가요 |
신세계 백화점
튼튼나라
쑥쑥나라
송도케이블카
롯데키즈마트 |
졸업식 및 수료식
학부모O.T |
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운영프로그램 |
| 1. 그룹수업 활동 (대.소근육/ 사회성,신변자립) |
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| 대.소근육의 증진과, 사회성, 신변자립 향상을 위해 단계별 치료를 실시 하고 있습니다. 손의 섬세한 조작기능과, 양손협응, 눈손협응, 몸의 균형, 자세조절 위해 수준별로 그룹수업을 진행 합니다. (주3회) |
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| 2. IEP (개별화 교육프로그램) , 작업치료(감각통합), 언어치료 |
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| 아동에 발달과 특성에 맞는 치료를 진행하고 있습니다. (주2회) |
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| 수영을 통해 신체적 발달 및 운동 기능의 향상을 돕는 프로그램 (주1회) |
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| 창의력과, 색깔인지, 소근육, 전경배경의 증진을 향상시키는 프로그램.(주1회) |
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| 악기사용과 율동을 통해 호기심자극을 주며, 언어적 자극을 제공하여, 표현력과 이해력을 돕는 프로그램.(주1회) |
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| 장애아동들에게 다양한 사회활동을 제공하여 많은 활동을 경험하도록하며, 사회구성원으로서의 역할을 수행하고 필요한 기술과 여가생활을 슬기롭게 하는데 필요한 기술을 익히도록 돕습니다.(주1회) |
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| 장애아동들이 부모와의 의존적인 관계를 벗어나 심리적 자립성을 기르고 식사 및 세면, 착탈의, 대소변 가리기, 취침, 이동 등의 신변처리를 아동 스스로 할 수 있어 신변자립 및 생활 자립성을 기를 수 있도록 하고 새로운 경험을 가짐으로써 환경에 대한 적응력을 기르도록 하는 공동생활훈련 프로그램입니다. (연간 2회) |
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